生活平衡
當我經過梵谷的《農夫在田間》的時候,我被深深震撼住了,真想整天待在那裡細細品味,但我還得回家修理車庫門。當我駕車經過一個美麗的山谷時,涼風輕拂著我的臉,我真想停下車來,在那裡住上整整一個月,但孩子們每天的上下學接送和他們的球賽在等著我。我夢想著可以花上數小時閱讀、思考,沉浸在對一個莫札特音符的無數種表達方式的歡愉探索中,但我還得去買菜,還有一堆亞馬遜的退貨要處理。
你大概已經明白我的意思了——藝術家的思維與家庭的思維有著鮮明的對立。
● 改變與穩定日常的對立
● 冒險與優先考慮安全的對立
● 自我修養與責任的對立
在這兩種思維之間找到平衡是一種掙扎,因為每一種都需要完全不同的生活方式。到目前為止,我有的問題比解決方案還多。感謝神,祂的話語仍然讓我在理解這兩種觀點的重要性和如何在它們之間找到平衡時,得到了啟示。
神賜予藝術家一種深刻的渴望去探索、創造和表達新想法。這需要冒險的精神以及不斷進入未知領域的勇氣。沒什麼比 《創世紀》1:1 中更能體現創造力和探索的重要性,聖經的第一節經文就告訴我們: 「起初,神創造天地。」 神的本性,作為創造者,表明創造力是一種神聖的屬性。創造的行為包含了一種探索——神將秩序帶入混沌,將光明帶入黑暗,並將生命賦予一片無形的虛空。
《箴言》25:2說:「神把事隱藏,乃神的榮耀;君王察事,乃君王的榮耀。」 就像君王一樣,尋求新的知識和理解是藝術家思維的本質,去探索未知,尋求並揭示隱藏的真理,去創造……所有這些都要求藝術家超越熟悉和舒適,擁抱變化和不確定性,簡而言之,這是一種冒險的心態。
相反地,家庭的思維強調穩定、日常規律,並重視維持穩固的基礎。 《箴言》22:6說:「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。」 這指出了穩定、充滿關愛的環境對孩子成長和學習的重要性。 《提摩太前書》5:8 進一步指出: 「人若不看顧親屬,就是背了真道,比不信的人還不好。不看顧自己家裡的人,更是如此。」 這是一個男人的責任,必須照顧家庭,滿足他們的需要,並確保他們的福祉。家庭思維根植於保持一個安全、穩定、可靠的空間,在這裡愛與支持可以自由地給予和接受。
因此,對變化和探索的需求與對穩定和一致性的需求發生了碰撞。這些碰撞會產生緊張,緊張會帶來內心的衝突。雖然我沒有解決這個問題的方法,但我有一些聖經經節可以安慰我—— 《傳道書》3:1-8:「凡事都有定期,天下萬務都有定時。生有時,死有時;栽種有時,拔出所栽種的也有時。… 喜愛有時,恨惡有時;爭戰有時,和好有時。」 這段經文常常提醒我,生命包含了一系列的階段,每個階段都有其特定的目的和時機。探索和創造有其時間,穩定和照顧也有其時間。理解並接受這種節奏,幫助我在這兩種心態之間找到平衡。
總之,沒有簡單的方法來平衡藝術家和家庭的思維。相反地,我們必須認識到生命的不同階段需要不同的優先考慮。凡事都有定時,同時,讓我們都記得去發現我們周圍的美好,以及我們與他人分享的愛。
《傳道書》3:11說:「神造萬物,各按其時成為美好;又將永生安置在世人心裡。然而神從始至終的作為,人不能參透。」
神在祂的時間裡創造了萬物,每一個階段都有其美好和目的,即使我們無法完全理解。
願神憐憫並與我們同在。
來加入我們,一同學習如何擁抱一種新的,符合神意並經得起時間考驗的態度。 「並且他替眾人死,是叫那些活著的人,不再為自己活,乃為替他們死而復活的主活。」《哥林多後書》5:15。帶上你的朋友和家人,一起學習如何過一種既有創造力又穩定的生活。歡迎參加我們即將於九月舉行的秋季靈恩佈道會。你也可以在線上加入我們的 靈恩會直播,以下是活動的 時間表:
星期四:2024年9月26日 晚上 6:50-8:10
星期五和星期六:2024年9月27-28日 早上9:00到晚上8:10
星期日:2024年9月29日 早上9:00到下午1:00
聚會期間有午餐和晚餐無償提供。
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